viernes, 26 de junio de 2020

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Dalila Cano Segura

División de Ciencias Administrativas

Lic. Contaduría y Finanzas Públicas

Grupo: CIVUL_1E-2020-005

El programa educativo de la UnADM de la Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas pretende modelar profesionales que sean capaces de enfrentarse a las problemáticas que se presenten en los sectores gubernamentales, así como de la capacidad para manejar bienes de manera honrada y decorosa mostrando con claridad los resultados obtenidos. De esta manera los profesionales egresados podrán cumplir con su trabajo gracias a los conocimientos obtenidos a lo largo de la carrera. La licenciatura deberá terminarse en un tiempo de cuatro años, divididos en ocho semestres.

Lo que llamo más mi atención del plan de estudios fue que los conocimientos que obtendré a lo largo de este tiempo están muy bien enfocados al lugar donde se va a desempeñar y al revisar cada modulo e investigar un poco de cada uno me intereso el aprender más sobre ellos. Nació en mí la motivación de creer que en un tiempo podré manejar de forma adecuada y proponer ideas que servirán a mi ciudad, estado o país.

Perfil de egreso

Los egresados serán capaces de desarrollar funciones como planificar y organizar los recursos públicos de forma adecuada, aplicando la honestidad y transparencia en cada movimiento con el fin de servir a la sociedad de forma responsable cubriendo y solucionando las demandas necesarias que le hacen falta a nuestra comunidad.

Podrán evaluar las operaciones contables, así como dar visto bueno de los presupuestos para tomar decisiones.

El egresado podrá aplicar las técnicas contables para organizar los movimientos aplicando las leyes fiscales necesarias.

Logrará presentar ideas de inversiones que ayuden a generar más recursos que serán útiles para la sociedad mexicana.

Impacto del programa educativo al país

El egresado, con sus valores bien presentes y sus conocimientos obtenidos a lo largo de la carrera mostrará resultados favorables para el país porque al realizar o inspeccionar el manejo y uso correcto de los recursos tendrá un impacto positivo ya que de esta forma se cambiará la realidad que hoy en día estamos viviendo donde la corrupción esta presente en cualquier ente gubernamental y que para mal de muchos el país avanza demasiado lento, donde las oportunidades solo son para unos cuantos. También el ser creativo y aportar ideas ayudara a que el país pueda avanzar económicamente y poco a poco este será más estable y próspero.

Ventajas de estudiar en la UnADM

Las virtudes de estudiar en la UnaDM son:

La flexibilidad: Esto permite al estudiante proponer sus propios horarios de estudio.

Uso de tecnologías: Hoy en día la sociedad exige estar actualizado y tener conocimientos en el manejo y uso de las tecnologías que conocemos actualmente. Esto nos permitirá estar más familiarizados con ellas.

Accesibilidad: Esta modalidad permite estudiar en cualquier parte del país o del mundo, siempre y cuando se tenga acceso a internet.

Interactuar con personas: En la UnADM se puede interactuar con muchas personas sirviendo de apoyo para conocer experiencias o resolver dudas.

Educación gratuita: Esta es una de las mejores ventajas porque permite también a muchas personas a concluir sus estudios si uno de sus problemas es la falta de recursos.

 

 

 

 


jueves, 25 de junio de 2020

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Estrategias de aprendizaje reflexión

A lo largo de mi vida como estudiante he tomado distintas formas para aprender, cuando iba en la primaria no le prestaba mucha atención, pero conforme iba creciendo todo cambio, tuve un interés por aprender y creo que eso fue lo primero que puedo decir que me ayudo, la motivación.

Me gusta mucho la historia y siempre que tenia clases de esa asignatura y me tocaba exponer, era lo mejor para mí, lo primero que hacía era encontrarle algo interesante al tema, que me motivará saber más sobre el, después investigaba diversas fuentes, para comprender leía muchas veces, una y otra vez hasta entender, posteriormente detectaba las palabras que no entendiera e investigaba su significado, trataba de desmenuzar todo el contenido para entender de que trataba, complementaba mi aprendizaje mirando documentales o vídeos en internet, ya cuando era momento de exponer mi tema, las palabras fluían solas, porque mi mente estaba llena de toda esa información, fue muy bueno para mí.

Las técnicas que utilizaba en esa clase las usaba en las demás y en los exámenes, me han servido bastante, sobre todo lo de escribir varias veces.

También me ha ayudado el relacionar palabras con imágenes o cosas graciosas, me ha servido cuando debo aprenderme diferentes conceptos.

Esas son las estrategias que he utilizado que me han servido mucho pero ahora hablando acerca de la información leída de la actividad de la sesión 3, Estrategias cognitivas, he utilizado las siguientes técnicas:

  • Subrayado de textos
  • Destacar palabras claves
  • Imágenes mentales
  • Resúmenes

Las estrategias que me gustaría utilizar para ser un estudiante exitoso seria la organización de la información, como lo son las redes semánticas, mapas conceptuales y el uso de estructuras textuales, porque ese tipo de actividades las realizo solo cuando son pedidas por docentes, pero nunca por iniciativa propia y es que en el caso de los mapas conceptuales la información va ordenada de una forma que representa conceptos importantes y palabras claves, una forma de depurar información al igual que las redes semánticas que permiten estructurar información y relacionarla.

También me intereso lo escrito sobre las estrategias metacognitivas porque controlan la forma en que se llevan a cabo las cognitivas y me servirían porque como lo menciona el documento; se planean las actividades, se supervisan y finalmente se evalúa.

Aplicar todas las estrategias que mencione anteriormente me ayudaran a lograr mis objetivos y espero poder retener los conocimientos que me ayuden a enfrentar los diversos problemas que se presenten en mi vida laboral una vez concluida mi carrera.


          Cómo desarrollar una estrategia de marketing de contenidos

 

 

 


lunes, 22 de junio de 2020

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (PDF Ser estudiante en AVA)

                                         
Compañeros les comparto el PDF donde subraye lo más importante desde mi punto de vista, leeré sus observaciones en comentarios.

                                                                         
                                               ABRIR

                                                  Ser estudiante en AVA. pdf


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S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (PDF Estrategias cognitivas)

Compañeros, les comparto la actividad, en el PDF subraye contenido importante, leeré sus dudas y observaciones en comentarios.
                                                            
                                                          
                                                                  ABRIR


                                                       Estrategias cognitivas.pdf     
                             



                                    Dibujo de Un libro abierto pintado por en Dibujos.net el día 25-08 ...

sábado, 20 de junio de 2020

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples (Reflexión)

De acuerdo a los resultados que obtuve en el test de inteligencias múltiples me di cuenta que mi más alto puntaje fue en dos categorías, la inteligencia lógico-matemático y la visual espacial con un porcentaje del 76%. Con respecto al tipo lógico matemático desde que iba en la primaria he destacado en matemáticas, además de que me gustan los juegos que consisten en detectar patrones con figuras o acertijos con números.

Hablando ahora de la inteligencia visual espacial, dónde igual obtuve el mismo porcentaje que la categoría mencionada anteriormente me doy cuenta de que para aprender mejor algunas cosas me apoyo más de imágenes o gráficos, inclusive cuando estoy estudiando y a veces me cuesta recordar cierta cosa trato de relacionarla con una figura o imagen graciosa y así es más fácil acordarme. Sinceramente reconozco que soy mala dibujando, pero hay ocasiones en las que estoy inspirada y me animó a dibujar y me gusta lo que hago.

Después me encuentro que tuve un 72% igual en dos tipos de inteligencias, la intrapersonal y la naturalista. Con respecto al intrapersonal comento que constantemente me enfoco demasiado en mis pensamientos y me autoanalizo para saber o meditar en qué cosas actuó bien o mal, también resaltó que trato de manejar siempre con cordura mis emociones y no actuar precipitadamente. En lo naturalista me agrada convivir en la naturaleza, admirarla y respetarla.

En lo que concierne la inteligencia kinestésica corporal me doy cuenta que si me gusta realizar algún deporte o hacer actividades físicas, pero solo de vez en cuando. La consistencia y la disciplina, además de las ganas para los deportes o actividades físicas servirán para desarrollar este tipo de inteligencia.

En la musical obtuve un 64% me fascina escuchar música, pero no toco ningún instrumento, así que aún no descubro si seré buena o no, tengo la intención de hacerlo algún día y espero que me vaya bien. Para lograr sobresalir en este tipo de inteligencia basta con la práctica y buen maestro que te oriente al igual que el gusto por la música.

La lingüística obtuvo un resultado de 62% que se enfoca a la habilidad de comunicar ideas de forma oral o escrita y para desarrollar mejor está idea no hay mejor práctica que la lectura porque gracias a ella se enriquece nuestro vocabulario y de esa manera será mucho más sencillo la capacidad lingüística.

En la capacidad interpersonal obtuve un 58% fue la más baja de todas y no me sorprende mucho por lo mismo que no convivo demasiado con las personas, sobre todo cuando hay muchas reunidas. Las estrategias que considero me servirán para desarrollar está inteligencia son perder el miedo del que dirán.

La realización de este test me ayudo a identificar en que aspecto destacó, pero también me mostró aquellas inteligencias en las que debería de trabajar más. Siempre habrá algo donde sobresalgamos, cada quien en un mundo y por lo tanto debemos respetar y valorar porque todas las inteligencias son importantes.

 

 ¿Qué inteligencia debes mejorar?

Debo prestar atención en mi inteligencia interpersonal porque es importante el convivir con personas sobre todo en el ámbito laboral y además si quiero llegar a ser un buen líder debo de tenerla en cuenta.

¿Qué estrategias utilizarías pará mejorarla?

Ser más activo en trabajos en equipo, mi aportación es importante y ayudara a alcanzar objetivos.

Además de interesarme más en las pláticas, entrar en debates para exponer mis puntos de vista.



                                        Inteligencias múltiples – ESCUELA DE VERANO Y AULA JÚNIOR UMH






viernes, 19 de junio de 2020

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples (Test)

Les comparto los resultados que obtuve en el test sobre inteligencias múltiples de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.





jueves, 18 de junio de 2020

Modelo educativo UnADM

La flexibilidad en la UnADM es una de las características mas sobresalientes que tiene, pues al ser en línea permite que los usuarios puedan administrar mejor su tiempo y brindar la oportunidad a muchas personas que habían abandonado la idea de estudiar. Es accesible a todos los que tengan el animo y deseo de terminar una carrera incluso para aquellas personas que tengan una discapacidad.

La misión que tiene el modelo es crear profesionales que sean capaces de desempeñarse en diferentes ámbitos, con los conocimientos necesarios que cada día exige la sociedad, pues en cada paso que avanzamos las exigencias son mayores. Las aptitudes que el profesionista deberá desarrollar serán su carta de recomendación y también para la institución.

La visión, algo importante, es que la UnADM pretende ser una de las mejores universidades a distancia, que cumpla con los requisitos, de ser innovadora, que utilice de la mejor manera la tecnología y que desarrolle conocimiento científico.

El objetivo será cubrir la demanda de educación que necesita el país, sobre todo brindar la oportunidad a aquellas personas más vulnerables que por una u otra razón no pueden realizar una carrera presencial.

Los estudiantes perfeccionaran o desarrollaran habilidades en el ambiente virtual porque al ser una movilidad en línea se estará en contacto diariamente con la tecnología, además de aprender a detectar información veraz y servible.

Este modelo educativo esta enfocado principalmente en el alumno, pues depende de el terminar la carrera y aprender, muy distinto al modelo educativo tradicional, donde el docente da su clase y los alumnos muchas veces solo llegan a memorizar, en la UnADM el alumno llega a ser autónomo y responsable de su propio conocimiento.

A los alumnos se les otorga todas las herramientas necesarias para el aprendizaje con las cuales deberá interactuar en todo el tiempo que se permita terminar el plan de estudios.

Los estudiantes, su compromiso y las herramientas de estudio ayudaran al cumplimiento de los objetivos.

Las habilidades y los conocimientos obtenidos serán el fruto resultante de la perseverancia, la responsabilidad y sobre todo el compromiso que cada estudiante tenga. Para ser un buen profesionista hay que ser un buen alumno, es bueno saber que esta forma de estudio recae en manos del estudiante, porque depende de el principalmente, así también la guía de los docentes que estarán acompañándolo para lograr las metas establecidas.


miércoles, 17 de junio de 2020

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM


              NUBE DE PALABRAS      






S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

Reglamento escolar UnADM

Esta conformado por una serie normas y procedimientos que servirán para regular diversas actividades y que ayudaran a los estudiantes en sus diferentes dudas.

Por ejemplo:

A)   Los estudiantes podrán reinscribirse siempre y cuando no adeuden mas de tres  materias o cierto numero de módulos, según sea el caso, cumplir con la seriación del plan de estudios, no superar el tiempo establecido y en caso de que el alumno solicite baja temporal o definitiva este no podrá reinscribirse. (Art. 9)

B) En el caso de querer cursar la carga académica máxima el estudiante deberá aprobar todas las materias o módulos de los semestres anteriores.  (Art.24)

C) El artículo 29 nos menciona la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas.

      D) Las oportunidades para poder cursar una materia son dos, la primera será ordinaria y la segunda recursamiento. (Art.32)

      E)  Se causara baja definitiva por inactividad cuando no se realice ningún movimiento en la plataforma, no se entreguen tareas, evidencias o no haya participaciones en el foro y corre a partir de los 21 días una vez iniciado el bloque. (Art.40)

      F) El plazo para poder terminar el plan de estudios no deberá rebasar el 100% adicional al   tiempo establecido. (Art.45)

     G) Los derechos de los estudiantes se encuentran en el articulo 57, las obligaciones en el 58 y las causas de responsabilidad en el 59.                                                                   

     Una de las obligaciones mas importantes del estudiante de la UnADM es la entrega en tiempo y forma de actividades o tareas, ya que esto nos garantizara la permanencia en la universidad así como la culminación del plan de estudios.

        

     Código de ética UnADM

     Este documento hace mención a los valores que deberán practicar los integrantes de la universidad con el fin de mantener la armonía de la institución.

El valor de la honestidad mencionado en el código nos habla de otorgar el crédito a las obras o trabajos creados por otras personas porque el no hacerlo se estará faltando a la universidad y a la propia moral. 

lunes, 15 de junio de 2020

Distracciones y acciones para evitarlas

   Distractores

  1. Redes sociales
  2. Televisión
  3. Botanas
  4. Pareja
  5. Problemas familiares ó laborales

   Acciones para evitar

  1. Evitar redes sociales mientras se estudia alejando el teléfono celular.
  2. No sentarse cerca del televisor o mantenerlo apagado.
  3. Guardar las botanas para después de estudiar o antes, para centrarse mas en lo que se hace.
  4. De preferencia estar sola o solo a menos que el acompañante ayude.
  5. Aunque sea a veces imposible, mantener la calma y alejar los pensamientos negativos, para concentrarse mejor.





S1. Actividad 4. Mi agenda

                  


S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Dalila Cano Segura División de Ciencias Administrativas Lic. Contaduría y Finanzas Públicas Grupo: CIVUL_1E-2020-005 El programa educa...